當“人工智能+教研”邁入應用深水區，智能精準教研如何從“試點應用”走向“規模化應用”？
海量的教學數據，如何真正轉化為驅動教師成長的新引擎？
6月16日-18日，吉林長春
由教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）主辦的“2026年智能研修平臺規模化應用領航行動全國交流活動”即將啟幕！
本次大會匯聚了教育專家、各省市區（縣）教育行政部門領導、教研先鋒及一線學校校長。
大會議程緊湊、干貨拉滿。
在倒計時之際，我們為您提前梳理了本次大會的“八大核心亮點”，帶您搶先解碼這場數智教研盛會！
亮點（一）開幕式
共繪“數智教研”藍圖
本次活動不僅是對前四年智能研修平臺應用成果的大檢閱，更是為“規模化應用”定調和指路。
開幕式上，中心領導將做工作講話，為所有參會代表精準解讀領航行動。
亮點（二）表彰儀式
年度“智研光榮榜”
誰是過去一年領航行動的“領跑者”？
大會設置了表彰儀式，現場頒發“省級突出貢獻組織單位”“省級突出貢獻組織人員”“2025年度創新應用案例”。
這是領航行動的智能精準教研標桿力量的集中亮相。
亮點（三）專家報告
教師成長教學畫像
數據如何描繪教師成長？
大會特邀教育學博士劉冬萍帶來《從數據到畫像：教師教學核心素養的發現與解構》主旨報告。報告將深度揭示如何構建區域、學校、個體的多層次畫像，為參會者提供前沿的學理支撐與可復制的行動范式。
亮點（四）三大分享板塊
“省-區-校”實戰經驗
主題發言精心策劃了“總結-規劃-案例”三大分享板塊。
從“全域協同提質”頂層架構，到區域（學校）規模化應用規劃，再到可復制的新生態。
5場分享報告，將打通省、區、校三級脈絡，共享如何將智能研修平臺“用好用深”。
亮點（五）課例展評
智能精準教研閉環
大會特別設置了具現場沉浸感的“課例展評”環節。
以長春市第一O三中學校的一堂小學數學課《確定位置》為切入點，完整呈現“原生態上課→教師自研→學科團隊幫扶→教研員指導”的全鏈條智能精準教研閉環。帶您沉浸式體驗傳統聽評課的脫胎換骨。
亮點（六）分論壇一
“全域推進”頂層設計
智能研修如何打破校際壁壘？
分論壇一【頂層設計 全域推進】將匯聚各級教育局、進修學校領導及教育集團總校長。圍繞區域統籌規劃、資源均衡配置、集團化辦學協同等宏觀命題，唐山、開州、涼州等地的管理者將交出他們的“戰略答卷”，專為區域教育管理者量身打造。
亮點（七）分論壇二
探索跨學科數據循證
AI如何提升教研精準性？
分論壇二【數據循證 應用創新】是純粹的技術與學科碰撞。來自全國的一線骨干教師將帶來初中道法、數學、小學語文等跨學科實戰案例。
看S-T曲線、四何問題分析、AI課堂觀察如何破解教學痛點，真正實現“以數析教，以證優研”。
亮點（八）分論壇三
聚焦青年教師成長
AI如何縮短教師成長周期？
分論壇三【融智于研 賦能成長】精準對焦教師專業發展。無論您是關注青年教師的快速成長，還是探討民族邊遠學校的師資突圍，這里都有“AI賦能”“循證導航”的成功案例。教師、教研員與教育管理者將在這里找到破解教師“成長慢、反思難”的答案。
結語
從宏觀戰略到微觀課堂，從專家引領到一線實操，您關心的AI賦能教師個體成長和教研數智化轉型，在本次活動中都能找到借鑒、啟發！
報到時間：2026年6月16日
活動地點：吉林省長春市 · 長春和潤記憶酒店
相聚北國春城，共赴智研之約。
6月17日，我們不見不散！
中央電化教育館智能研修平臺
規模化應用領航行動全國技術支持單位
現代中慶
全程為您提供服務，保駕護航！
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