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創(chuàng)意智造實驗室建設(shè)方案 科創(chuàng)實驗室建設(shè)
在創(chuàng)客空間中,學生必須學會的技能有三類:功能實現(xiàn)類,模型制作以及加工工具,這三項技能是學生通往創(chuàng)客之路上必須先掌握的基本技能。創(chuàng)客空間建設(shè)的內(nèi)容包括手工與機械制作,引導參與者自己動手參與創(chuàng)新創(chuàng)作的過程;
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高中通用技術(shù)實驗室建設(shè)方案
通用技術(shù)實驗室是一個主要涵蓋“技術(shù)設(shè)計、技術(shù)試驗、技術(shù)制作、技術(shù)探究”等功能的技術(shù)專用教室,是一個能讓學生親歷技術(shù)試驗和制作過程,掌握技術(shù)試驗?zāi)芰椭谱髂芰Γ囵B(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、問題解決能力和學生
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中小學校園科技館整體建設(shè)方案 科技體驗館
1、VR體驗系列1VR體驗套12、人工智能與機器人系列1智能無人駕駛車套12聰明的機器狗套13腦控機器人套14聽話的智能手(科普實訓平臺)套13、生命科學1認識腦套1
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完全中學校園科技館建設(shè)方案
中學校園科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場變化等
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中小學創(chuàng)客教室整體建設(shè) 創(chuàng)客教育實驗室
創(chuàng)客實驗室是開展成功能力和科技素養(yǎng)教育(SITA教育)的理想空間,除了擁有革命性的成功能力訓練課程,還擁有項目導向的“外觀與機械設(shè)計”、“電子設(shè)計”和“芯片設(shè)計”等科技素養(yǎng)訓練課程,以及競賽課程和前沿科技課程。我們引領(lǐng)學校的理
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中小學科普基地建設(shè)方案/科普建設(shè)中心
科普實踐基地活動是小學生普遍感興趣的區(qū)域,具備較為豐富的科學課程資源。學生在科學實踐活動中能夠?qū)W習到適應(yīng)未來社會發(fā)展的基本技能和人格品質(zhì)。
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小學綜合實踐室建設(shè)方案/勞動技術(shù)教室配套
序號名稱規(guī)格單位數(shù)量一、基礎(chǔ)設(shè)備部分1教師講臺張12學生實驗臺1500×1500×760MM六邊形,桌面配電張83學生凳與實驗臺配套。張504儀器柜基本規(guī)格:1000×500×2000mm張41、制作工具1金工工具箱38件套±6×100mm膠柄螺絲批、±3×75mm彩條
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壁掛科技館建設(shè) 壁掛科普展品 人體發(fā)電
壁掛式科技館”融科學性、知識性、趣味性于一體,占用空間少,使學生們在觀看和操作中,感知科學現(xiàn)象、感受科學奧秘。
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中小學壁掛科技館建設(shè)方案/智慧科普走廊
壁掛式科技館不要求單獨建設(shè)場地,展品既可以擺放在上課的教室里,又可以懸掛于課堂、走廊的墻壁上,所以一經(jīng)推出,很受老師、科技輔導員及學生的歡迎。
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中小學科學探究實驗室建設(shè)方案/科技教室
科學探究實驗室由電磁學、力學、光學、聲學、生命科學、新能源、地球科學、綜合等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)
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