近日，廣東省人民政府辦公廳印發《廣東省縣域普通高中振興行動實施方案（2026—2030年）》。《方案》明確要求新建項目優先建設教學樓和學生宿舍，切實回應縣域群眾對優質高中學位的迫切需求；嚴禁發達地區、城區學校到薄弱地區、縣中搶挖優秀校長和教師，對惡意搶挖人才的學校停止各類評優評先資格。

　　《方案》部署了擴大縣中學位供給、實施托管幫扶、推動多樣化特色發展、全面穩定縣中生源等八大重點任務，覆蓋縣中發展全鏈條。在學位供給方面，《方案》提出，綜合運用貫通學段資源、現有普通高中挖潛擴容、發展綜合高中、購買民辦學位、新改擴建普通高中等多種方式保障學位供給，提高初中畢業生入讀普通高中比例。

　　《方案》提出，構建“橫向+縱向”立體化幫扶機制。在橫向層面，組織珠三角地區優質普通高中、粵東粵西粵北市域內優質普通高中與薄弱縣中結對幫扶，推進優質資源組團式融入式托管幫扶57個縣（市）各1所縣中，實現薄弱縣中幫扶工作全覆蓋。在縱向層面，健全12所師范院校縱向幫扶欠發達地區基礎教育工作機制，推動高校采用校地共建、派駐團隊等形式，探索辦好縣中新模式。

　　在教師隊伍建設方面，《方案》提出，推行“定向評價、定向使用”教師職稱制度；每年為縣中定向培養不少于300名研究生層次教師，將銀齡講學計劃實施范圍擴大至縣中；縣中公開招聘高層次、急需緊缺教師，可按規定采取面試或直接業務考核等方式組織考試。