7月16日，教育部在山東省濟南市召開國家智慧教育平臺全面深化應(yīng)用試點推進會。教育部黨組成員、副部長王光彥出席會議并講話。

　　會議指出，要提高政治站位，以對新形勢的準確把握增強國家平臺全面深化應(yīng)用試點的使命感緊迫感，深刻認識人工智能技術(shù)發(fā)展給教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)，準確理解國家智慧教育平臺的戰(zhàn)略支撐作用，全面把握國家平臺全面深化應(yīng)用試點工作的重要意義，以點上突破帶動教育數(shù)字化戰(zhàn)略的面上提質(zhì)和系統(tǒng)躍升，有力支撐教育強國建設(shè)。

　　會議強調(diào)，要客觀總結(jié)試點啟動以來各地在平臺建設(shè)應(yīng)用、資源供給、機制創(chuàng)新、國際拓展等方面取得的階段性成效和實踐成果。要對照“十五五”規(guī)劃新要求、師生一線應(yīng)用需求和平臺高質(zhì)量發(fā)展目標，全面分析短板弱項，以改革的精神直面共性和反復(fù)性問題，深刻分析問題根源，將問題清單轉(zhuǎn)化為改革成效清單，逐項攻堅、久久為功、務(wù)求實效。

　　會議要求，要錨定“十五五”教育數(shù)智變革重點任務(wù)，抓好應(yīng)用廣度，在體系協(xié)同中拓展平臺服務(wù)格局；抓好應(yīng)用深度，在總結(jié)推廣中提升試點示范效應(yīng)；抓好長效機制，在多元共建中增強平臺發(fā)展后勁；抓好實際效果，在閉環(huán)落實中提升師生獲得感。以更高站位謀劃推進、以更實作風狠抓落實、以更強擔當探索創(chuàng)新，切實建強用好國家平臺，為加快建設(shè)教育強國提供有力支撐。

　　會上發(fā)布了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育領(lǐng)域國家平臺十大典型應(yīng)用案例，天津、山東、江蘇、浙江、湖南、新疆、海南、廣東、青海9個省級教育行政部門及相關(guān)學校代表作交流發(fā)言。21個試點省份教育行政部門、教育部有關(guān)司局單位負責同志，教育數(shù)字化專家咨詢委員會代表參加會議。