在首個“全民閱讀活動周”期間，成都書聲科技有限公司(叫叫閱讀)正式發布《2025年企業社會責任報告》。報告系統梳理了公司2025年在教育普惠、文化傳播、科技創新三大核心領域的社會責任實踐成果，全面展現了這家深耕兒童內容領域19年的企業，以“科技為善、知識共享”為核心理念，助力兒童閱讀高質量發展、踐行企業社會責任的具體行動。

　　叫叫閱讀始終緊跟國家全民閱讀戰略步伐，構建“線上沉浸式閱讀+線下深度延展”的立體化閱讀學習體驗體系。用戶數量已超超4000萬，覆蓋177個國家和地區、國內469個城市，叫叫閱讀已連續五年位居中國少兒數字閱讀銷售額第一品牌。

　　2025 年，在“教育普惠、文化傳播、技術創新”三維戰略指引下，叫叫閱讀以數字技術為紐帶，持續深化企業社會責任實踐：將優質教育資源輸送至教育薄弱地區，助力兒童閱讀資源的普惠及教育公平;依托豐富多元的內容與特色用戶活動，推動中華優秀傳統文化傳承;運用 AI 技術在產品研發與用戶服務中實現創新突破，以技術賦能兒童閱讀行業發展。

　　教育普惠：建立普惠產品體系 助力兒童閱讀推廣

　　叫叫閱讀將企業社會責任理念融入產品中，通過數字內容形式突破時空限制，形成了覆蓋廣泛、服務均衡的普惠性產品體系。叫叫閱讀擁有完善的分級體系，針對3—12不同年齡段的孩子提供不同的閱讀內容及閱讀方式。其內容兼顧趣味性和有效性，將實體圖書與數字技術創新結合，通過真人視頻、情景演繹、漫畫、動畫互動等多種形式，幫助更多孩子在閱讀中體會探索發現的樂趣。通過數字化手段有效降低了閱讀門檻，推動兒童閱讀普及和優質內容資源普惠。

　　同時，叫叫閱讀積極通過成立愛心基金、公益捐贈、線下線上活動等推動兒童閱讀推廣及閱讀資源普惠，幫助更多孩子從閱讀中收獲成長。叫叫愛心基金成立以來，已累計向78所鄉村幼兒園捐贈價值近800萬元的圖書、玩具與學習用品。叫叫閱讀通過各種趣味形式激勵和引導用戶共同參與到社會公益行動中，通過上線“叫叫愛心公益專區”，推出多個透明化公益捐贈項目，與更多用戶一起開展山區助學、留守兒童關愛等公益行動，在用戶群體中進一步普及公益理念，共同傳遞愛心。

　　2025年，叫叫閱讀持續推進鄉村教育公益行動，組織志愿者前往四川省涼山彝族自治州冕寧縣，在復興鎮建設村幼教點、彝海鎮扯羊村幼教點開展詩詞朗誦會與風箏大會，帶領孩子們沉浸式感受閱讀的魅力。還將 AI 啟蒙課程帶入大涼山阿布洛哈小學等偏遠校園，以“科技 + 閱讀” 雙引擎助力鄉村教育提質升級，推動優質教育資源普惠共享。叫叫閱讀聯動四川廣播電視臺，在樂山市馬邊縣雪口山鎮中心校共同舉辦 “鄉村里的金話筒 ——閱讀世界·表達自己” 公益活動，為鄉村兒童搭建專業的閱讀與表達展示平臺，幫助山區孩子打破地域限制，自信展現自我。

　　此外，叫叫推出《AI 啟蒙與應用》課程打破了“AI 教育高不可攀” 的刻板印象，降低了用戶使用門檻，使優質的 AI 教育觸手可及。

　　在首個“全民閱讀活動周”，叫叫閱讀聯合新華網正式發起“閱苗行動”公益計劃，倡議每周親子共讀 1 小時，呼吁社會各界共同為兒童閱讀提供優質閱讀資源與便捷空間，讓閱讀融入家庭日常、走進多元生活場景，讓優質閱讀陪伴觸手可及。

　　文化傳播：推動中華文化傳播及兒童內容文化事業發展

　　作為兒童數字內容平臺，叫叫閱讀始終致力于推動中華文化傳播及兒童內容文化事業發展。深度挖掘傳統文化中的寶藏題材，如古詩詞、成語典故、經典民間故事等，融入多元互動形式進行創造性演繹，為兒童打造出沉浸式的中華優秀傳統文化閱讀體驗，持續為文化傳承注入時代活力。

　　截至目前，叫叫閱讀擁有1000余本自主版權圖書，內容覆蓋中國傳統文化、兒童文學等多個領域，目前全球發行量超2000萬冊，編繪作品屢次入選“中國經典民間故事動漫創作出版工程”優秀作品及教育部專家遴選推薦的幼兒圖畫書書單。

　　2025年，叫叫閱讀通過舉辦沉浸式詩詞“耍春”大會、19周年用戶奇妙夜等線下活動，讓兒童在互動中感受傳統文化魅力;同時亮相上海國際童書展、“一帶一路”科技交流大會等國際舞臺，展示兒童內容創新實踐，向全球傳遞中華優秀傳統文化。

　　科技創新：AI技術重塑兒童閱讀學習體驗

　　叫叫閱讀始終以兒童需求為本位，以數字技術賦能教育，持續探索人工智能在兒童內容領域的落地應用和模式，倡導以孩子為中心的AI技術。將最新技術充分融入用戶閱讀、創作的各個環節以及企業內容生產迭代，打造更加個性化、高互動性的閱讀學習體驗，精準滿足數智時代下兒童的內容需求。

　　叫叫閱讀積極引入AI大模型作為底層支撐，通過與阿里云、字節跳動火山引擎等頂尖伙伴合作，引入大模型能力并調優教育小模型，讓技術服務于“讓孩子學得更有趣、更高效”的目標，實現學習場景的智能化與個性化升級。

　　叫叫閱讀積極運用NLP、CV等前沿技術，構建多模態交互閱讀系統，將晦澀難懂的閱讀內容以寓教于樂的形式呈現，實現兒童閱讀從單向接收文本到雙向互動沉浸的轉變。結合兒童認知特點對閱讀內容進行科學分級，整合文字、音頻、動畫等多種形式，孩子可通過語音跟讀、互動答題等方式深度參與閱讀，實現“眼到、手到、口到、心到”的立體化閱讀體驗。此外，借助AI技術，還可以對用戶的閱讀、學習數據的深度拆解與解讀，更能提供實時反饋，讓孩子的每一次成長與進步都清晰可感、有據可查。

　　此外，在2025年叫叫推出可視頻通話的多模態學習“搭子”—AI叫叫。“AI叫叫”既能提供IP督學、知識答疑、互動練習等學習服務，也能作為“情感樹洞”給予孩子正向引導。

　　叫叫自主研發的“面向兒童數字內容的自適應學習關鍵技術與應用項目”，還成功入選國家科技成果庫。這一成果標志著其在兒童數字閱讀科技領域的技術創新能力獲得國家級權威認可。

　　叫叫閱讀相關負責人表示，教育不僅是知識的傳遞，更承載著向善育人的使命。2025年，公司堅守“讓孩子更愛學”的初心，將企業社會責任融入發展血脈，通過三維戰略實現了公益價值、文化價值與科技價值的協同發展。

　　注：本文為企業發布的推廣文案，不代表本站觀點。