在南海之濱的廣東省陽江市，海上風電、合金材料、五金刀剪等千億級、百億級產業集群正加速發展。然而，產業向高端躍升之際，復合型應用型人才供給不足、科創支撐力度偏弱的發展短板日益凸顯，陽江市亟待建設一所應用型本科院校。

　　時代所需、城市所需、發展所需。緊扣廣東省高等教育布局優化與區域高質量發展戰略部署，2021年，由廣東省教育部門、陽江市政府部門、廣東海洋大學與華南理工大學四方共建的廣東海洋大學陽江校區應運而生。五年來，陽江校區以“地方所需，學校所能”為宗旨，創新探索“學院—產業學院—研究院”三階遞進、本碩博貫通、平臺矩陣支撐的產教融合新路徑，實現了人才培養與地方產業從“牽手”到“共榮”的跨越。

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　　四方共建

　　讓大學“長”在產業鏈上

　　廣東海洋大學陽江校區的誕生，是廣東省優化高等教育資源布局、賦能地市產業升級的戰略落地，更是體制機制創新的生動實踐。四方共建，各司其職、協同發力、同頻賦能：廣東省教育部門統籌資源布局，陽江市政府部門提供校舍、資金與產業對接通道，廣東海洋大學負責辦學管理，華南理工大學對口支援建設，賦能校區高起點起步、高質量發展。

　　立足時代方位與發展大局，陽江校區在建校之初就確立了“高起點、高標準、高要求”和“辦學理念新、辦學模式新、運行機制新”的“三高三新”站位要求，“不設傳統目錄專業，只設產業剛需專業”的硬原則，從學術邏輯轉向服務國家戰略和產業需求。

　　從專業之“新”，見未來之“形”。陽江校區緊扣“向海圖強”戰略，及陽江綠色能源與新型儲能、先進材料、裝備制造和現代農業與食品四大千億級產業集群需求，精準布局機械與能源工程學院、材料科學與工程學院、計算機科學與工程學院、食品科學與工程學院等6個學院，精準開設機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程等15個本科專業，布局材料與化工、低空技術與工程等多個交叉碩士方向，實現了機械、化工、材料、食品等學科專業交叉融合、本碩博同步招生。

　　陽江校區堅決破除傳統學科壁壘、專業邊界，立足海上風電、合金材料等產業復雜作業與技術攻關場景，著力培養跨領域、復合型人才，機械工程研究生需兼備材料防腐、智能傳感等多類專業能力。

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　　四融協同

　　讓育人“鏈”上產業脈搏

　　陽江校區深耕“產教融合、科教融匯、校地融通、本碩博融貫”四融協同發展路徑，將四條主線貫穿于“學院、產業學院、研究院”三階遞進育人模式中，推動教育鏈對接人才鏈、人才鏈支撐產業鏈、產業鏈激活創新鏈。

　　學院：以產業需求重構專業生態。產業需求牽引專業設置，專業建設支撐產業升級。專業課程體系中超過30%的案例來自本地海上風電、合金材料、食品加工等企業的真實數據；學生從大一起便接觸五金刀剪產業的標準體系。

　　產業學院：把教室搬進工廠，把工程師請上講臺。校區與金風科技等龍頭企業共建海上風電學院、五金刀剪產業學院、信創產業學院、嶺南特色果蔬綠色加工產業學院4個省級產業學院，與史特牢等企業共建聯合實驗室23個，與廣東天驕科技有限公司等企業共建科產教融合實踐教學基地56個，推行“校企雙導師、工學一體化”。教學團隊由學院專任教師、客座教授團隊和擁有豐富實踐經驗的企業名師兩支隊伍組成，師資培養實行“雙培雙聘制”——大學教師到企業進行崗位鍛煉和技能培訓，企業人員被聘為企業導師，指導學生實習和畢業設計。廣青科技訂單班從大二開始介入培養，未公開的技術圖紙、工藝標準直接轉化為課程模塊。學生在真實工位每周動手兩天，畢業時已具備兩年項目經驗。據統計，訂單班畢業生留在陽江本地龍頭企業的比例超過90%，企業普遍評價“上手快、留得住、用得順”。

　　研究院：科研不寫“紙上論文”，專攻企業“卡脖子”難題。廣東海洋大學陽江研究院精準貼合陽江產業發展需求，下設關鍵零部件與智能機械研究中心、五金刀剪新材料工程技術研究中心、陽江市味都調味品工程技術研究中心、數字經濟與產業高質量發展研究中心等7個中心，與威特動力等知名企業共建8個省級博士工作站、1個海智計劃工作站。

　　貫通與協同：校區從建設之初借力校本部原有的機械工程、電子信息等碩士點招生，到自主獲批材料與化工、低空技術與工程碩士授權點，形成本碩博貫通培養體系，為國家未來產業輸送能夠引領行業變革的創新人才。近五成研究生直接參與本地產業攻關項目，組建12支科技特派員隊伍，深入陽江各縣鎮村，開發春砂仁養胃飲料等20余款特色農產品。攻克多項農業生產技術瓶頸：實現陽江永寧鎮春砂仁單產提升12%、上洋鎮海魚貨架期延長2倍、陽西縣石斑魚凍精受精率達85%。同時，校區與陽江海上風電實驗室、合金材料實驗室等省級平臺實現設備互通、人才互聘、項目互立，構建起“高校+企業+實驗室”的緊密型產學研協同體系。

　　5年來，校區培育出一大批綜合素質過硬、創新能力突出的青年學子。校區學子獲“華數杯”“高教社杯”全國大學生數學建模競賽全國一等獎、全國睿抗機器人開發者大賽工程競技賽道“優智未來”賽項總決賽本科組冠軍、全國食品專業工程實踐訓練綜合能力競賽全國總決賽特等獎等獎項，學生參賽作品《茶魚范厚——山海互濟，九州同樂》獲第十四屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃競賽金獎，《藍色糧倉守衛者——深海網箱巡檢清洗修補一體化水下機器人》《鏡啟新程——MR科技點亮視障群體的無礙出行之光》獲第十五屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃競賽金獎，《茶魚范厚——休閑海魚制品助力鄉村振興》獲中國國際大學生創新大賽省賽銀獎。

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　　五年共生

　　奮力實現高校發展和城市繁榮雙贏

　　五年櫛風沐雨，五年共生共長。陽江校區從一個“借力”起步的新建校區，成長為陽江產業升級不可或缺的人才庫和技術源。2025年6月，校區迎來首屆畢業生，選擇留在陽江發展的青年學子與這座濱海城市的故事，生動詮釋了“專業與產業的同頻共振”。

　　陽江市政府部門相關負責人評價：“以前我們是靠招商引資拉企業，企業來了還擔心人才跟不上。現在企業主動來陽江布局，因為這里有了‘一所長在產業鏈上的大學’。”

　　一家與校區共建產業學院的龍頭企業負責人說：“產教融合的真正紅利，就是學生對企業有認同，技術上對路，來了就能創造價值。”

　　陽江校區不止于輸送優質人才，更以硬核科研成果助力區域產業提質升級。校區牽頭制定《能量飲料質量技術標準》填補行業空白，參與制定《海上漂浮式風機基礎結構技術規范》團體標準，實現學校海上風電領域標準制定零的突破。海上風電智能打磨機器人效率提升3倍，獲批省科技重大專項；高導耐熱鋁合金導線打破國外專利壁壘，獲廣東省科技進步獎二等獎；石油天然氣藏鉆前油氣預測關鍵技術實現學校該領域國際水準認定的重大突破，整體達到國際先進水平。這些成果均來自企業一線需求，并已實現就地轉化。企業橫向課題經費年均增長35%，真正做到了“論文寫在產業鏈上，成果轉化在生產線中”。

　　未來，廣東海洋大學陽江校區將立足陽江，繼續深化“學院—產業學院—研究院”的產科教融合育人模式，在更開放、更高水平上實現專業與產業、教學與生產、科研與應用的深度融合，努力建設“區域特色鮮明、服務地方能力突出、國內一流國際知名的高水平校區”，為陽江打造世界一流“綠能之都”“海絲名城”注入強勁的“海大力量”。

　　（周昌仕 丁永成）