西南政法大學外語系成立于1993年，同年開始招收英語專業專科生，1995年開始招收英語專業本科生。2003年，外語系升格為外語學院，獲批外國語言學及應用語言學碩士點，2010年，學院獲批翻譯碩士專業學位授權點，形成了本碩貫通的人才培養體系。新時代，為全力服務國家培養涉外法治人才需求，西南政法大學外語學院持續深耕法律英語專業建設，使之成為學院專業轉型升級的“新支點”，探索形成了學院涉外法治人才培養的新路徑。

　　緊扣時代發展之需

　　當今世界正經歷百年未有之大變局，國際社會經濟發展和地緣政治安全發生深刻變化。統籌推進國內法治和涉外法治，是推進全面依法治國的必定方向。無論是反制裁、反干涉斗爭中的法律武器運用，還是國際經貿談判、跨國訴訟仲裁，都離不開兼具外語能力和法律功底的法律英語人才。復合型、創新型涉外法治人才短缺，很大程度上歸因于學生法律英語能力的缺失。學院敏銳捕捉到這一契機，結合自身優勢，因勢利導，將已有的法律英語課程逐步系統化、體系化，積極做好申報法律英語專業的準備。

　　探索專業轉型之路

　　學院深刻認識到，法律英語專業并非英語與法律的簡單疊加，而是具有獨立知識體系的新興專業。該專業以“英語+法律”復合能力為基本內核，旨在培養具有扎實英語基礎、熟悉中外法律制度和國際規則、具備跨文化溝通能力的新型人才。課程體系涵蓋法律英語精讀、法律英語聽說、法律文本翻譯、法律文書寫作等內容，致力于促進外語能力與法律素養的系統融合。這種精準對接涉外法律實務需求的專業定位，使其天然成為涉外法治人才培養的優質載體。學院秉持“精語言、通法律、懂國別”的法律英語專業建設基本思路，構建自主培養體系、為國家在全球治理中贏得先機提供堅實的人才保障。

　　創新人才培養之徑

　　學院正在努力探索一條“課程、師資、實踐”三位一體、綜合賦能的特色培養路徑。課程方面，學院以“法律場景中的英語”為主線，課程體系扎根法律真實素材、現實場景，讓學生在沉浸式交互情境中同步習得外語能力和法律思維。師資方面，英語教師、法學教師與涉外法律實務專家彼此交叉融通，凝聚起跨學科協同育人合力。實踐方面，學院在校內堅持學以致用，開展模擬法庭、模擬國際仲裁等實訓教學；在校外堅持以用促學，與涉外律師事務所、跨國公司法務部門以及國際組織等實習實踐基地無縫銜接，學生全程參與涉外合同審閱、國際調解觀摩等真實項目。從學以致用到以用促學，學院堅持雙向發力、雙向賦能。

　　結出融合育人之果

　　法律英語專業的學生不僅要通外語、懂法律，更需深諳中西文化差異，在維護國家利益時能知己知彼，深度參與國際法治對話。在育人體系上，學院致力于創建英語、法律，以及跨法系、跨文化深度融合的育人體系，創新國際仲裁、國際商事解決等實踐教學機制。以解決真實涉外法律問題為導向，打通語言、法理和文化壁壘，實現“教、學、做”三位一體，致力于培養能夠有效開展國際法治對話的融合型法律英語人才。

　　明確優化調整之策

　　學院的法律英語專業仍處于成長初期，需要不斷優化調整。一要始終圍繞涉外法治實踐構建課程體系，推動“國際商事仲裁”“國際爭端解決”等前沿課程研發，關注生成式人工智能對法律文本翻譯和法律文書撰寫的重塑，培養善用數智工具的新型人才。二要持續推進產教融合，探索“高校—涉外法務—國際組織”協同育人機制，讓學生在讀期間積累一定的涉外法務實踐經驗。三要協同更多高校設立法律英語專業或方向，形成布局合理、特色鮮明的人才培養矩陣，從源頭上為涉外法治建設注入持久動能。

　　學院的法律英語專業抓住了外語能力這一連接理論與實踐、世界與中國的關鍵要素，提供了一條定位清晰、科學有效的育才新路。在此基礎上，學院不斷創新人才培養模式，并且堅信，沿著這條新路，一定能培養出更多心懷家國、善用法律外語捍衛國家利益的高素質涉外法治人才，為在法治軌道上推進中國式現代化提供堅實的人才支撐。

　　（王睿）