“早上好！”每天早上7點20分，湖南長沙天心區湘府英才小學的校門口，總會出現一個熟悉的身影——校長楊宗軍面帶笑意，向走進校園的每一位師生點頭問好。自2022年9月以來，這樣的“第一堂課”，他已經“上了”700多場。

　　2022年7月調任湘府英才小學校長時，面對4000多名學生，楊宗軍最初只想借助晨迎盡快熟悉師生、家長。可堅持數月后，他發現晨迎蘊藏著遠超預期的教育價值。從此，每天早晨成為他雷打不動的“第一堂課”，并逐步搭建起一套涵蓋思政、禮儀、心理、健康、安全、家校共育的立體化工作體系。他說：“好的教育，就是好的關系。校門口是各種關系很集中的地方，關系理順了，教育就好了。”

　　思想品德和禮儀教育是基礎。楊宗軍安排各班輪值舉隊旗，學生經過時要莊嚴行隊禮，時刻記住自己是一名少先隊員。他留心每個孩子穿戴是否整潔，書包拉鏈是否拉上……

　　在校門口，他會仔細觀察每一個孩子的情緒狀態。發現情緒低落的，他會輕聲詢問，安慰鼓勵；對于情緒波動較大的，他默記于心，隨后叮囑班主任跟進關注。

　　對于一些情緒控制能力弱的學生，楊宗軍建立了“一對一”幫扶機制，定期召開聯席會議，邀請家長參加。家長們從最初的焦慮變為感激，孩子們也從開始的敬畏，變得放松親近，每年楊宗軍都會收到幾百條孩子的建議。

　　今年“六一”前夕，有學生提出：“能不能策劃一個跳蚤市場？”楊宗軍很快把建議變成現實；六年級畢業前夕，又有孩子提議想玩打水仗，這個想法也很快實現，給孩子們留下難忘的畢業記憶。

　　在晨迎時，楊宗軍發現了30多個“小胖墩”。為此，他在學校開設了“小胖墩訓練營”，發起“跟著校長來跑步”活動，還發動全體教師成立“跑團”。每天，操場上都能看到老師帶著一群孩子跑步的身影。幾個月后，師生體質有了明顯改善。

　　在楊宗軍看來，校門口這一段時間，也是實現家校溝通的“黃金窗口”。不少家長對一、二年級不布置書面作業不理解。楊宗軍告訴他們：“這個階段，保護好他們的好奇心，才是給未來最好的禮物。”

　　近4年來，700多個清晨，楊宗軍風雨無阻。有一年冬天十分寒冷，他擔心校門口天橋結冰存在安全隱患，清晨5點多就趕到學校，發現果然如此，立即叫來后勤職工一起鋪上麻袋，保障師生和家長的安全。

　　他說：“校門口是最有效率的陣地。站在這里，家長放心、學生安心，老師們也能感受到，校長始終和他們在一起。”